谋定而后动。


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来源 / 中国教师报

作者 / 孔临 昆明理工大学附属小学

原标题 / 《谋定而后动》

我刚开始当班主任时,工作的热情大于一切,大大小小的事情都愿意冲在前面,不惜精力、不求回报,再忙都觉得颇有成就感。

事实证明这样的工作状态是不长久的。琴弦绷得太紧易断,何况是人,很容易就会消耗原有的热情,进入职业倦怠期。

“它山之石,可以攻玉”,与其经年之后幡然醒悟,不如听听前行者的建议。对于新班主任来说,养成第一个重要习惯非常重要,这个习惯就是“谋定而后动”——学会思考,用理性支配行动,看问题力争高屋建瓴,不让自己湮没在日复一日的琐碎事务中。

班主任在学校教育中是个多面手,不仅要负责常规的班级管理,以及突发的班级状况、棘手的家校沟通、学校各处室下发的通知,还要承担学科教学工作。

凡此种种,都在提醒班主任要有全盘意识,从成为班主任那一刻起就要养成遇事先思考的习惯,谋定而后动,才能在今后的班主任工作中游刃有余。

1. 做好晨间计划

每天早上到校后,我会先到班里看一眼,与学生打个招呼。

回到办公室后,我不会立刻开始办公,而是先用10分钟时间梳理当天需要完成的事项,按照难易程度、紧急程度列出清单。

当日计划做好后再开始利用教学之余,见缝插针完成清单上的任务,每完成一项就划去一项。

如果有临时布置的任务,就用不同颜色的笔加在清单上,视情况判断需不需要在当天完成。

一天、一周、一月、一学期下来,自己的工作都是先思考再制订计划一步步落实,工作的主动性和效率就会大大提高。

2. 有计划就要有复盘

每天下午放学前,我习惯对一天的工作进行反思总结:今天大致完成了哪些工作;处理这些事情的过程中,哪些事情花费的精力比较多,哪些事对自己触动比较大,哪些动人的故事可以分享到班级群……

每天的复盘内容我都会写在自己的班主任工作日志里。小小一本日志,不但记录了每日工作的痕迹,还有对重要事情的反思,对自己提出的要求以及今后要注意的地方。

酸甜苦辣的一学期都浓缩在一个小小的文档里,它真实生动、直面自己、直指内心。

学期末,我会整理并将它打印出来制成一个册子,算是对自己一学期班主任工作的肯定与奖励。

3. 打造好班级名片

除了对每天的工作有一个计划和复盘外,新班主任还要预先对班级文化进行整体思考和建设。

班级就是班主任的一张名片,打造好这张名片是要花点心思的,因为它很可能伴随学生6年时光。

第一步“以班之名”。我给班级取名“善美三班”,提出了班级口号“朝朝暮暮勤读书,天真无忧爱生活”,还设计了班徽。

第二步设计班本课程。从进入“善美三班”第一天开始,我就带着学生接触中华优秀传统文化。一年级全班诵读《大学》,二、三年级《论语》全班熟读成诵,四至六年级开设写作课,每个学生都出版了自己的“日记小书”。

第三步创建班级微信公众号。借助微信公众号让学生留下每个阶段成长的声音与脚步,我们推出了“我和爸爸读古诗”系列诗歌朗读、《大学》诵读、“浸润论语,收获成长”系列诵读、“写作是小舟”系列创作等。一期期精美的微信制作出来后,家长也越来越理解和支持我的工作,家校合作越来越顺畅,班级氛围也越来越好。

学生自己组织的毕业骑行活动中,他们主动打出了“善美骑友团”的条幅,还给我发来照片分享。

那一刻,作为班主任,我深知“善美三班”这张名片已经深入孩子内心,品尝到了多年班主任工作背后的幸福与自豪。

总而言之,新班主任养成“谋定而后动”的习惯和能力,能帮助我们更好地规划和组织班级工作,提高工作效率和质量,也可以增强自己的专业实力,将班级带得风生水起。

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来源 | 中国教师报

编辑 | 皮皮兵不皮

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